Oi colegas, estou divulgando o site do MUSIBRAILLE ... acessem
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http://intervox.nce.ufrj.br/musibraille/
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Escola de Música "Mundo da Música"
sábado, 26 de março de 2011
domingo, 20 de março de 2011
quarta-feira, 16 de março de 2011
Baixar Cd
Mamães aqui vai o link para o CD conversa de bicho :
As crianças vão adorar...
http://www.4shared.com/file/At2JViqg/conversa_de_bicho.html
beijos musicais
As crianças vão adorar...
http://www.4shared.com/file/At2JViqg/conversa_de_bicho.html
beijos musicais
terça-feira, 8 de março de 2011
Pra quê ao vivo
Sara Bentes, deficiente visual, dona de uma voz lindissima!
Jornalista, cantora e reporter do Vez da Voz.
sábado, 5 de março de 2011
terça-feira, 1 de março de 2011
Educação Musical de A a Z.
- Amar a música e a criança.
- Buscar desenvolver todo o seu potencial.
- Criar oportunidades para uma rica experiência musical.
- Desenvolver a sensorialidade, a afetividade e a inteligência musical, obedecendo às etapas progressivas.
- Encantar a criança através de uma aula bonita e agradável; “a beleza é essencial”!
- Fundamentar os princípios do trabalho.
- Garantir uma metodologia eficiente.
- Honrar a profissão de educador, através de uma formação sólida.
- Incentivar o gosto musical procurando freqüentar concertos e ouvir música de qualidade.
- Jamais minimizar a importância da música na vida de uma criança.
- Lembrar a necessidade do estudo diário do instrumento.
- Motivar frequentemente o trabalho, com oficinas, maratonas de estudo, amostras criativas, campeonatos de leitura musical, olimpíada musical, audições etc.
- Nunca transformar a aula de música numa simples brincadeira.
- Oportunizar apresentações públicas para facilitar a desinibição e socialização.
- Priorizar o trabalho prático antes da teoria.
- Questionar sempre as dúvidas pedagógicas.
- Reforçar a participação criativa do aluno na sala de aula.
- Sonhar com um maior número de crianças fazendo música!
- Tentar conscientizar os pais da sua necessária colaboração no desenvolvimento musical do seu filho.
- Unir o querer e o fazer!
- Verificar constantemente os aspectos qualitativos positivos e as dificuldades encontradas no processo de aprendizagem para possíveis modificações.
- X da questão: “A música harmoniza o Ser Humano”.
- Zelar pela cultura musical sem esquecer a música étnica de cada povo.
Retirada do site :Carmen Mettig em www.musicaiem.com.br/
- Buscar desenvolver todo o seu potencial.
- Criar oportunidades para uma rica experiência musical.
- Desenvolver a sensorialidade, a afetividade e a inteligência musical, obedecendo às etapas progressivas.
- Encantar a criança através de uma aula bonita e agradável; “a beleza é essencial”!
- Fundamentar os princípios do trabalho.
- Garantir uma metodologia eficiente.
- Honrar a profissão de educador, através de uma formação sólida.
- Incentivar o gosto musical procurando freqüentar concertos e ouvir música de qualidade.
- Jamais minimizar a importância da música na vida de uma criança.
- Lembrar a necessidade do estudo diário do instrumento.
- Motivar frequentemente o trabalho, com oficinas, maratonas de estudo, amostras criativas, campeonatos de leitura musical, olimpíada musical, audições etc.
- Nunca transformar a aula de música numa simples brincadeira.
- Oportunizar apresentações públicas para facilitar a desinibição e socialização.
- Priorizar o trabalho prático antes da teoria.
- Questionar sempre as dúvidas pedagógicas.
- Reforçar a participação criativa do aluno na sala de aula.
- Sonhar com um maior número de crianças fazendo música!
- Tentar conscientizar os pais da sua necessária colaboração no desenvolvimento musical do seu filho.
- Unir o querer e o fazer!
- Verificar constantemente os aspectos qualitativos positivos e as dificuldades encontradas no processo de aprendizagem para possíveis modificações.
- X da questão: “A música harmoniza o Ser Humano”.
- Zelar pela cultura musical sem esquecer a música étnica de cada povo.
Retirada do site :Carmen Mettig em www.musicaiem.com.br/
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